Tezde orijinal bir araştırma yapmanız, bilimsel incelemede ise bu araştırmanın analizini yapmanız gerekir. Örnek mi? Mesela Türkiye’de çalışanların şirketlerine bağlılıkları isminde bir çalışma yaptınız, anketler doldurdunuz, hipotez ortaya koydunuz ve bir sonuca vardınız. Bu bir tezdir. Fakat bu çalışmanın sonuçlarını değerlendiren daha geniş kapsamlı bir çalışma yaparsanız bu da bir bilimsel inceleme olur. Ancak sonuç olarak, her halükarda ikisini yazmak için de ciddi bir zaman ve çaba gerekir.
Yuksek lisans egitimi her ne kadar lisanustu ogrenim hayatinin ilk basamagi gibi gorunsede, yapisi itibariyle uzatilmis bir lisans programina benzer. Arastirma olanaklari, alinmasi gereken ders yukunun altinda ezilir ve 4. somestrin sonunda ogrenci arastirmaya henuz baslayacakken mezun olmasi gerekir. Genel kani, doktora hayatini sevilip sevilmeyeceginin anlasilmasi icin oncelikli olarak MS programlarina basvurulmasi yonundedir. Son yillarda ortaya cikan ‘akademik enflasyon’ olarak adlandirilan olgu universite mezunu olmanin kalifiye islerde calismak icin yeterli olmamasina, ve ogrencilerin ‘de facto’ seciminin yuksek lisans olmasina yol acmistir. Bu sebeple MS programlarina arastirmayla ilgisi olmayan, arastirmaya niyeti ve hevesi olmayan bir ogrenci kitlesi hucum etmis bu da programin genel kalitesini dusurmus, ve programi amacindan saptirmistir. Bu etkiyi butun dunyada gozlemleyebiliriz.
Yuksek lisans = ARASTIRMA
Yuksek lisans ogreniminin ARASTIRMA ile dogrudan ilintili oldugunu mutlaka hatirlamaniz gerekir. ARASTIRMA yapmak istemiyorsaniz, bir muhendis olarak mezun olduktan sonra yapmaniz gereken sey, ilgi duydugunuz alanlarda is aramak olmalidir. Endustride arastirmaci olarak calismak istiyorsaniz, maalesef Turkiye’de henuz gercek anlamiyla arastirma yapan ve arastirmaci muhendisler bulunduran sirket sayisi cok azdir. Bunlarin en guzel ornegi ASELSAN, HAVELSAN ve ROKETSAN gibi TSK’ya bagli arastirma yapan yari-bagimsiz kuruluslardir. 100’lerce muhendis calistiran VESTEL ELEKTRONIK AR-GE Merkezleri bile, maalesef, tam anlamiyla arastirma yapmamaktadir.
Tezsiz Master
Tezsiz Master olanaklarini pek cok okul sunmaktadir. Tezsiz master’in arastirmayla uzaktan yakindan ilgisi olmadigi, sizi ise alacak sirketler tarafindan da, size unvani veren okul tarafindan da iyi bilinmektedir. Bu yuzden tezsiz master yapan pek cok ogrenci doktoraya basvurmak istediginde; dogrudan doktoraya basvuran ogrenciler ile ayni havuzda degerlendirilir. Tezsiz Master size unvani veren kurum icin cok karlidir [Ozellikle Amerika’da]. Cunku onlarin tarafindan hicbir harcama yapilmamasina karsin; 4 donemde sizden 50,000 ila 100,000 dolara yakin para kazanacaklardir. Bunu nasil ‘fund’ ettiginiz okulu ilgilendirmez. Tezsiz Master son yillarda, yukarida bahsettigim endustrideki ‘akademik enflasyon’ adi verdigimiz, dogrudan alinan lisans diplomasinin etkisinin azalmasi (degerinin dusmesi) sebebiyle ortaya cikmis arastirmasiz yuksek lisans demektir. Yuksek lisansin temel felsefesine aykiridir ve doktora planlari yapan bir aday icin kesinlikle kacinilmasi gereken bir yoldur.
Alıntı...
Yuksek lisans egitimi her ne kadar lisanustu ogrenim hayatinin ilk basamagi gibi gorunsede, yapisi itibariyle uzatilmis bir lisans programina benzer. Arastirma olanaklari, alinmasi gereken ders yukunun altinda ezilir ve 4. somestrin sonunda ogrenci arastirmaya henuz baslayacakken mezun olmasi gerekir. Genel kani, doktora hayatini sevilip sevilmeyeceginin anlasilmasi icin oncelikli olarak MS programlarina basvurulmasi yonundedir. Son yillarda ortaya cikan ‘akademik enflasyon’ olarak adlandirilan olgu universite mezunu olmanin kalifiye islerde calismak icin yeterli olmamasina, ve ogrencilerin ‘de facto’ seciminin yuksek lisans olmasina yol acmistir. Bu sebeple MS programlarina arastirmayla ilgisi olmayan, arastirmaya niyeti ve hevesi olmayan bir ogrenci kitlesi hucum etmis bu da programin genel kalitesini dusurmus, ve programi amacindan saptirmistir. Bu etkiyi butun dunyada gozlemleyebiliriz.
Yuksek lisans = ARASTIRMA
Yuksek lisans ogreniminin ARASTIRMA ile dogrudan ilintili oldugunu mutlaka hatirlamaniz gerekir. ARASTIRMA yapmak istemiyorsaniz, bir muhendis olarak mezun olduktan sonra yapmaniz gereken sey, ilgi duydugunuz alanlarda is aramak olmalidir. Endustride arastirmaci olarak calismak istiyorsaniz, maalesef Turkiye’de henuz gercek anlamiyla arastirma yapan ve arastirmaci muhendisler bulunduran sirket sayisi cok azdir. Bunlarin en guzel ornegi ASELSAN, HAVELSAN ve ROKETSAN gibi TSK’ya bagli arastirma yapan yari-bagimsiz kuruluslardir. 100’lerce muhendis calistiran VESTEL ELEKTRONIK AR-GE Merkezleri bile, maalesef, tam anlamiyla arastirma yapmamaktadir.
Tezsiz Master
Tezsiz Master olanaklarini pek cok okul sunmaktadir. Tezsiz master’in arastirmayla uzaktan yakindan ilgisi olmadigi, sizi ise alacak sirketler tarafindan da, size unvani veren okul tarafindan da iyi bilinmektedir. Bu yuzden tezsiz master yapan pek cok ogrenci doktoraya basvurmak istediginde; dogrudan doktoraya basvuran ogrenciler ile ayni havuzda degerlendirilir. Tezsiz Master size unvani veren kurum icin cok karlidir [Ozellikle Amerika’da]. Cunku onlarin tarafindan hicbir harcama yapilmamasina karsin; 4 donemde sizden 50,000 ila 100,000 dolara yakin para kazanacaklardir. Bunu nasil ‘fund’ ettiginiz okulu ilgilendirmez. Tezsiz Master son yillarda, yukarida bahsettigim endustrideki ‘akademik enflasyon’ adi verdigimiz, dogrudan alinan lisans diplomasinin etkisinin azalmasi (degerinin dusmesi) sebebiyle ortaya cikmis arastirmasiz yuksek lisans demektir. Yuksek lisansin temel felsefesine aykiridir ve doktora planlari yapan bir aday icin kesinlikle kacinilmasi gereken bir yoldur.
Alıntı...
